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Below is a press release in English and Spanish on the Final Report of the President's Advisory commission on Education Excellence for Hispanic Americans.
 
The report itself can be found at http://www.yesican.gov/paceea/finalreport.pdf. It contains interesting statistics and six specific recommendations.
 
The Commission also created last year two websites (English/Spanish) www.yesican.gov and www.yosipuedo.gov to provide parents (and educators) with resources that encourage reading and higher academic expectations, as well as information that parents need to know in preparation for eventually sending their children to college. They also include a kids section.
 
Additionally, the No Child Left Behind web site (www.nclb.gov) also contains resources (some in Spanish) on the subject and a newsletter you can subscribe to.
 
Please share this information with all those interested in closing the achievement gap for Hispanics in our country.
 
Pedro Celis, Ph. D.
Republican National Hispanic Assembly
Washington State Chairman
 
April 9, 2002 Syddia Lee-Chee, 202-549-4671
David Almacy, 202-401-6178


 

President's Advisory Commission on Education Excellence
for Hispanic Americans Releases Final Report

Report focuses on closing the achievement gap for Hispanic Americans


Students from Hialeah Senior High School shake hands with Commission Member Jon Secada after the release of the Final Report. (Roberto Koltun - El Nuevo Herald)

WASHINGTON, DC -- The President's Advisory Commission on Educational Excellence for Hispanic Americans released its final report during an event today at Hialeah Senior High School near Miami, Fla. Members of the commission were joined at the event by fellow commissioner and Latin recording artist Jon Secada, who is also a graduate of the high school.

The report, "From Risk to Opportunity: Fulfilling the Educational Needs of Hispanic Americans in the 21st Century," is the result of an extensive, 18-month review and represents the most comprehensive plan to date aimed at closing the educational achievement gap for Hispanic Americans--now the nation's largest minority group.

"Every child in America is a gift, and the task of educating each and every child is a noble endeavor," said Commission co-chair Frank Hanna. "This is also a matter of great urgency, which requires immediate attention and an accountability for results."

President Bush formed the commission in October 2001 to develop an action plan to close the educational achievement gap for Hispanic Americans. The commission heard from more than 1,600 parents, teachers and experts and found a deepening crisis that affects all Americans.

Co-chair Enedelia Schofield remarked, "As a principal, I see the daily struggles that Hispanic parents endure to make college a reality for their children. This report signifies our Nation's strong commitment to making an impact in improving Hispanic education."

Students from Hialeah Senior High School cheer for Jon Secada at an event announcing the release of the Commission's Final Report. (Roberto Koltun - El Nuevo Herald)One of every three Hispanic American students fails to complete high school and only 10 percent of Hispanic Americans graduate from four-year colleges and universities. This not only threatens to leave behind yet another generation of Hispanic children, but also could limit mobility in the labor force, potentially jeopardizing our country's ability to compete economically.

Building on the president's No Child Left Behind initiative, the report sets forth recommendations for parents, educators, and leaders from business, local communities, faith-based institutions and government. In addition, the commission recommends six strategies to address the present dilemma:

» Set new and high expectations for Hispanic American children.
» Support No Child Left Behind.
» Reinforce and expand a high-quality teaching profession.
» Launch a research agenda to support Hispanic American children.
» Create pathways to college graduation.
» Create increased federal accountability and coordination.

"Closing the educational achievement gap of Hispanic American children is everyone's business," said U.S. Secretary of Education Rod Paige. "The president and I believe every child can learn and with the reforms of No Child Left Behind, every child will learn. We're not letting any more Hispanic children slip through the cracks. It's a disgrace and it is going to stop. And the report the commission has given the president provides thoughtful ideas about how we can further expand our efforts in this area."

Hialeah Senior High School, located in the northwestern part of Dade County, is one of 35 high schools in the nation's fourth largest school system. The school serves 3,000 students, and Hispanics represent over 90 percent of the Hialeah community. The high school will celebrate its 50th anniversary in 2004.

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9 de abril, 2003 Syddia Lee-Chee, 202-549-4671
David Almacy, 202-401-6178


 

La Comisión Consultiva Presidencial para la Excelencia de la Educación
de los Hispanoamericanos publica su Reporte Final

El informe está enfocado en cerrar la brecha educativa de los niños hispanoamericanos


Estudiantes de la escuela Hialeah Senior High School saludan a Jon Secada, Miembro de Comisión. (Roberto Koltun - El Nuevo Herald)

WASHINGTON, DC -- La Comisión Consultiva Presidencial para la Excelencia de la Educación de los Hispanoamericanos publicó su reporte final durante un evento el día de hoy en la escuela preparatoria Hialeah Senior High School cerca de Miami, Florida. Los co-presidentes de la Comisión estuvieron acompañados por otros comisionados y por el reconocido artista Jon Secada, quien también se graduó de esa escuela.

El reporte, "Del Riesgo a la Oportunidad: Cumpliendo con las necesidades de educación de los hispanoamericanos en el siglo XXI" es el resultado de una amplia revisión de 18 meses y representa el plan más extenso que existe hasta la fecha que está enfocado en cerrar la brecha educativa de los niños hispanoamericanos, que es ahora el grupo minoritario más grande del país.

"Cada uno de los niños de los Estados Unidos es un regalo, y la tarea de educar a cada uno de esos niños es un noble esfuerzo", mencionó el co-presidente de la Comisión, Sr. Frank Hanna. "Además, esto es una cuestión de gran urgencia, que requiere atención inmediata y que necesita mostrar resultados".

El Presidente Bush formó la Comisión en octubre de 2001 para que se desarrollara un plan de acción para cerrar la brecha educativa de los niños hispanoamericanos. La Comisión escuchó a más de 1,600 padres de familia, maestros y expertos, encontrando que había una gran crisis que afecta a todos los norteamericanos.

La co-presidenta Enedelia Schofield expresó: "Como directora, veo los problemas diarios que tienen que sobrellevar los padres hispanos para que la universidad se vuelva una realidad para sus hijos. Este reporte demuestra el gran compromiso que se requiere de nuestra nación para tener un impacto en el mejoramiento de la educación hispana".

Estudiantes de Hialeah Senior High School. (Roberto Koltun - El Nuevo Herald)Uno de cada tres estudiantes hispanoamericanos no termina la preparatoria (high school) y tan solo el 10 por ciento de los hispanoamericanos se gradua de la universidad. Lo anterior no sólo amenaza con dejar atrás a otra generación de hispanos, sino que tambión puede limitar su movilidad en la fuerza laboral, y posiblemente perjudicar la competencia económica de nuestro país.

Tomando como base la iniciativa presidencial Que Ningún Niño se Quede Atrás (No Child Left Behind), el reporte establece recomendaciones para los padres de familia, educadores, líderes de negocios, organizaciones comunitarias, así como instituciones de fe y de gobierno. Aún más, la Comisión recomienda seis estrategias para superar el dilema actual:

» Establecer nuevas y altas expectativas para los niños hispanoamericanos.
» Apoyar el programa Que Ningún Niño se Quede Atrás.
» Reforzar y expandir una profesión de educadores de alta calidad.
» Lanzar un programa de investigación que apoye a los niños hispanoamericanos.
» Crear avenidas hacia la universidad.
» Crear una mejor coordinación y rendición de cuentas federal.

"Cerrar la brecha educativa de los niños hispanoamericanos es responsabilidad de todos," dijo el Secretario de Educación de los Estados Unidos, Sr. Rod Paige. "El Presidente y yo creemos que cada uno de los niños puede aprender y que con las reformas del programa Que Ningún Niño se Quede Atrás, cada uno de los niños aprenderá. Ya no vamos a dejar que ningún niño "se nos pierda" porque eso es una desgracia y se va a acabar. El reporte que la Comisión ha entregado al Presidente proporciona ideas bien consideradas sobre cómo podemos expandir más nuestros esfuerzos al respecto".

La preparatoria Hialeah Senior High School, localizada en el área noroeste del condado de Dade, es una de las 35 escuelas preparatorias de los cuatro distritos escolares más grandes de todo el país. La escuela tiene 3,000 alumnos y los hispanos representan más del 90 por ciento de la comunidad estudiantil de Hialeah. En el año 2004, esta escuela celebrará su 50 aniversario.

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